بررسی تأثیر مصرف رسانههای نوین بر قصد کارآفرینانه دانشجویان (مطالعه موردی دانشگاه تهران)
Authors
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی تأثیر مصرف رسانههای نوین بر قصد کارآفرینانه دانشجویان کارآفرینی دانشگاه تهران است. در سالهای اخیر مطالعات محدودی در حوزه رسانه و کارآفرینی انجام شده که بیشتر آنها به کارآفرینی در رسانهها پرداخته و به نقش ترغیبی و ترویجی رسانهها در حوزه کارآفرینی توجه نکردهاند. این پژوهش برای اولین باراست که در ایران به بررسی تأثیر مصرف رسانههای نوین بر قصد کارآفرینانه میپردازد. ابزار جمعآوری اطلاعات در این پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته است و جامعه آماری 450 نفر از دانشجویان مشغول به تحصیل در مقاطع ارشد و دکترای رشته کارآفرینی دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران در سال 95-1394 هستند. نمونهگیری به روش احتمالی طبقهای نسبی متناسب و حجم نمونه 210 نفر است. نتایج پژوهش نشان میدهد که افراد موردمطالعه بهطور میانگین چهار ساعت از شبانهروز از اینترنت استفاده میکنند و بیشترین میزان رسانههای نوین اینترنتی مورداستفاده به ترتیب شامل وبسایتهای خبری آنلاین، شبکههای اجتماعی مجازی، وبسایتهای علمی و آموزشی و وبلاگها و ویکیها بوده است. نتایج بیانگر این است که رابطه معنادار و مثبتی بین مصرف رسانههای نوین و قصد کارآفرینانه در بین دانشجویان وجود دارد. بدین معنا که هرچه میزان مصرف رسانههای نوین اینترنتی در بین دانشجویان بالاتر میرود، انگیزه و قصد کارآفرینانه در میان دانشجویان موردبررسی بهویژه در بُعد درک امکانپذیری برای راهاندازی یک کسبوکار و اقدام علمی برای شروع فعالیت کارآفرینانه تقویت میشود. نتایج حاصل از مدل معادلات ساختاری نیز نشان میدهد که استفاده از رسانههای نوین از طریق تأثیرگذاری بر سایر متغیّرها (شاخصهای قصد کارآفرینانه) بهصورت غیرمستقیم بر قصد کارآفرینانه دانشجویان تأثیر داشته است.
similar resources
تأثیر خودکارآمدی کارآفرینانه بر قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه زنجان
با توجه به اهمیت کارآفرینی در ارایه فرصتهای شغلی جدید و کمک به ایجاد شغلهای پایدار از یک سوی و در نظر گرفتن اهمیت قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی به عنوان مهمترین عامل پیشبینی کننده رفتارهای کارآفرینانه آنان از سوی دیگر، بررسی عاملهای تأثیرگذار بر قصد کارآفرینانه امری ضروری به نظر میرسد. بر این پایه، هدف اصلی این تحقیق بررسی تأثیر خودکارآمدی کارآفرینانه بر قصد کارآفرینانه دانشجویان رشته...
full textتأثیر خودکارآمدی کارآفرینانه بر قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه زنجان
با توجه به اهمیت کارآفرینی در ارایه فرصتهای شغلی جدید و کمک به ایجاد شغلهای پایدار از یک سوی و در نظر گرفتن اهمیت قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی به عنوان مهمترین عامل پیشبینی کننده رفتارهای کارآفرینانه آنان از سوی دیگر، بررسی عاملهای تأثیرگذار بر قصد کارآفرینانه امری ضروری به نظر میرسد. بر این پایه، هدف اصلی این تحقیق بررسی تأثیر خودکارآمدی کارآفرینانه بر قصد کارآفرینانه دانشجویان رشته...
full textبررسی ارتباط هوش هیجانی با قصد کارآفرینانه مورد مطالعه: دانشجویان کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه تهران
با توجه به اهمیت روزافزون کارآفرینی و نقش مهم آن در اشتغال دانشجویان، در تحقیق حاضر تأثیر هوش هیجانی بر قصد کارآفرینانۀ دانشجویان بررسی میشود. بر این اساس مدل طراحی شد و ازطریق مدلیابی معادلات ساختاری (SEM) در میان دانشجویان مقطع لیسانس دانشکدۀ تربیت بدنی دانشگاه تهران مورد سنجش قرار گرفت. براساس یافتههای این تحقیق هوش هیجانی بر قصد کارآفرینانۀ دانشجویان تأثیر دارد. ازاینرو از آنجا که هوش ...
full textتاثیر هوش هیجانی بر قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه اراک
هدف این پژوهش، بررسی تاثیر هوش هیجانی بر قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه اراک بود. جامعهی آماری تحقیق 500 نفر دانشجوی کارشناسی دانشکده کشاورزی دانشگاه اراک در سال تحصیلی 95-1394بودند که با توجه به جدول بارتلت و با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی ساده، 107 نفر انتخاب شدند. از پرسشنامهی گلمن برای اندازهگیری هوش هیجانی و پرسشنامههای وبر و لینان و چن برای سنجش قصد کارآفرینانه استفاد...
full textبررسی ارتباط هوش هیجانی با قصد کارآفرینانه مورد مطالعه: دانشجویان کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه تهران
با توجه به اهمیت روزافزون کارآفرینی و نقش مهم آن در اشتغال دانشجویان، در تحقیق حاضر تأثیر هوش هیجانی بر قصد کارآفرینانۀ دانشجویان بررسی می شود. بر این اساس مدل طراحی شد و ازطریق مدل یابی معادلات ساختاری (sem) در میان دانشجویان مقطع لیسانس دانشکدۀ تربیت بدنی دانشگاه تهران مورد سنجش قرار گرفت. براساس یافته های این تحقیق هوش هیجانی بر قصد کارآفرینانۀ دانشجویان تأثیر دارد. ازاین رو از آنجا که هوش ...
full textتأثیر آموزش کارآفرینی بر قصد و ویژگیهای کارآفرینانه دانشجویان
چکیده هدف: نظام آموزشی هر کشور به عنوان مرجع رسمی ارائه آموزش میتواند نقش مهمی در توسعه فرهنگ کارآفرینی ایفا کند. پژوهش حاضر ضمن معرفی وضعیت آموزش کارآفرینی در دانشگاههای منتخب با هدف تعیین تأثیر آموزش کارآفرینی بر ویژگیها و قصد کارآفرینی دانشجویان انجام شد. روش: با استفاده از روش شبه تجربی قصد و ویژگیهای کارآفرینی دانشجویان قبل و بعد از شرکت در کلاسهای کارآفرینی باهم مقایسه شد. پرسشنامه بر ...
full textMy Resources
Journal title
volume 2 issue 5
pages 136- 166
publication date 2017-01-24
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023